- Partir d’un objectif d’apprentissage explicite.
- Préserver le raisonnement et la responsabilité humaine.
- Vérifier les faits, calculs et références.
- Minimiser les données et privilégier les exemples fictifs.
- Respecter les droits des personnes et des auteurs.
- Annoncer les règles et déclarer les usages.
- Prévoir une alternative équitable sans compte payant.
- Rendre les supports accessibles et compréhensibles.
- Choisir un outil proportionné au besoin.
- Évaluer les effets, documenter les limites et réviser la pratique.
Charte éditoriale indépendante ; elle ne remplace pas les textes ni les consignes de l’établissement.